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Estudio Informes Especiales: CENTROS DE ESTUDIOS PROFESIONALES

CENTROS DE ESTUDIOS PROFESIONALES
Código DBK: 301576
Publicación: Diciembre 2022
Nº páginas: 269
Precio: 3.575,00€ +4% IVA
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Descripción del estudio Informes Especiales: CENTROS DE ESTUDIOS PROFESIONALES

DBK presenta su Informe Especial Centros de Estudios Profesionales, en el cual se analizan en profundidad la estructura del sector, la evolución reciente y prevista del mercado, y el posicionamiento y los resultados competitivos de 32 de las principales empresas que operan en el mismo. El estudio, elaborado a partir de información primaria procedente de dichas compañías, incorpora información detallada y de primera mano relativa a:

Índice de contenidos

El Informe Especial de DBK “Centros de Estudios Profesionales” cuenta con una extensión de 269 páginas y está estructurado conforme al siguiente esquema de contenidos:

Ámbito del estudio

Principales conclusiones

Tabla 1. Datos de síntesis, 2021.

1. Estructura y evolución del sector

1.1. Estructura de la oferta

Tabla 2. Evolución del número de centros que imparten programas oficiales de formación profesional, cursos 2012/2013-2020/2021.

Tabla 3. Número de centros que imparten programas oficiales de formación profesional por titularidad y nivel de enseñanza, curso 2020/2021.

Tabla 4. Participación de los centros privados que imparten programas oficiales de formación profesional sobre el total de centros por nivel de enseñanza, 2020/2021

Tabla 5. Distribución del número de centros privados que imparten programas oficiales de formación profesional por comunidades autónomas, curso 2020/2021.

Tabla 6. Distribución del número de centros privados que imparten programas oficiales de formación profesional por tipo de financiación del centro y nivel de enseñanza, curso 2020/2021.

Tabla 7. Distribución del número de centros privados que imparten programas oficiales de formación profesional por tipo de financiación del centro, nivel de enseñanza y área de formación, curso 2020/2021.

Tabla 8. Grado de concentración de la oferta, 2021.

1.2. Fuerzas competitivas y factores clave de éxito

Tabla 9. Fuerzas competitivas relevantes, 2022.

Tabla 10. Evolución del número de alumnos matriculados en grados y másteres universitarios en universidades públicas y privadas, cursos 2010/2011-2021/2022.

Tabla 11. Evolución del número de alumnos matriculados en grados en universidades públicas y privadas, cursos 2010/2011-2021/2022.

Tabla 12. Distribución del número total de alumnos matriculados en programas oficiales de formación profesional y grados universitarios por tipo de estudios, cursos 2015/2016, 2018/2019 y 2020/2021.

Tabla 13. Evolución del número de alumnos de programas oficiales de formación profesional en centros públicos, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 14. Factores clave de éxito, 2022.

1.3. Evolución de la actividad

Tabla 15. Evolución del valor del mercado, 2017-2021.

Tabla 16. Distribución del valor del mercado por nivel de enseñanza y procedencia de los ingresos, 2021.

Tabla 17. Distribución de la facturación de los centros privados que imparten programas oficiales de formación profesional por áreas de formación, 2020-2021.

Tabla 18. Evolución del número de alumnos en programas oficiales de formación profesional en centros privados, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 19. Evolución del número de alumnos en programas oficiales de formación profesional en centros privados por nivel de enseñanza, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 20. Distribución del número de alumnos en programas oficiales de formación profesional en centros privados por nivel de enseñanza, cursos 2014/2015-2021/2022.

Tabla 21. Evolución del número de alumnos en programas oficiales de formación profesional en centros privados por modalidad de impartición, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 22. Distribución del número de alumnos en programas oficiales de formación profesional en centros privados por modalidad de impartición, cursos 2014/2015-2021/2022.

Tabla 23. Evolución del número de alumnos en programas oficiales de formación profesional en centros privados por nivel de enseñanza y modalidad de impartición, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 24. Evolución del número de alumnos de nuevo ingreso en programas oficiales de formación profesional en centros privados por nivel de enseñanza, cursos 2017/2018-2020/2021.

1.4. La demanda

Tabla 25. Evolución de la población de edades comprendidas entre 16 y 24 años, 2005-2022.

Tabla 26. Evolución de la tasa neta de escolarización de 16 a 24 años, cursos 2011/2012-2019/2020.

Tabla 27. Evolución del número de alumnos matriculados en educación secundaria obligatoria y bachillerato, cursos 2014/2015-2021/2022.

Tabla 28. Evolución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por titularidad del centro, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 29. Participación de los alumnos en programas oficiales de formación profesional en centros privados sobre el total de alumnos de programas oficiales de formación profesional, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 30. Evolución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por nivel de enseñanza, cursos 2013/2014-2021/2022.

Tabla 31. Distribución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por nivel de enseñanza y titularidad del centro, curso 2021/2022.

Tabla 32. Evolución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por modalidad de impartición, cursos 2015/2016-2021/2022.

Tabla 33. Distribución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por nivel de enseñanza y modalidad de impartición, cursos 2015/2016 y 2021/2022.

Tabla 34. Distribución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por nivel de enseñanza, modalidad de impartición y comunidades autónomas, curso 2021/2022.

Tabla 35. Distribución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por titularidad del centro y comunidades autónomas, curso 2020/2021.

Tabla 36. Tasa de escolarización en programas oficiales de formación profesional por nivel de enseñanza y comunidades autónomas, curso 2020/2021.

Tabla 37. Distribución del número total de alumnos en programas oficiales de formación profesional por áreas de formación, curso 2020/2021.

Tabla 38. Distribución del número de alumnos que cursan el módulo de Formación en Centros de Trabajo por nivel de enseñanza y titularidad del centro, curso 2020/2021.

Tabla 39. Evolución del número de alumnos de nuevo ingreso en programas oficiales de formación profesional por nivel de enseñanza, cursos 2017/2018-2020/2021.

Tabla 40. Distribución del número de alumnos de nuevo ingreso matriculados en centros que imparten programas oficiales de formación profesional por titularidad del centro, cursos 2018/2019 y 2020/2021.

Tabla 41. Evolución del número de alumnos extranjeros en programas oficiales de formación profesional por nivel de enseñanza, cursos 2017/2018-2020/2021.

1.5. Costes, rentabilidad y financiación

Tabla 42. Balance de situación agregado de veinte de las principales empresas, 2020-2021.

Tabla 43. Cuenta de pérdidas y ganancias agregada de veinte de las principales empresas, 2020-2021.

Tabla 44. Ratios de rentabilidad y otros ratios económico-financieros de veinte de las principales empresas, 2020-2021.

2. Principales competidores

2.1. Accionistas y recursos

Tabla 45. Composición de los principales grupos que operan en el sector, 2022.

Tabla 46. Principales operaciones corporativas realizadas por algunas de las principales empresas, 2019-2022.

Tabla 47. Titularidad del capital de las principales empresas, 2022.

Tabla 48. Plantilla de las principales empresas, 2019-2021.

Tabla 49. Número y localización de los centros de formación en España de las principales empresas, diciembre 2022.

Tabla 50. Tipos de programas impartidos por las principales empresas, diciembre 2022.

2.2. Diversificación

Tabla 51. Facturación de las principales empresas, 2020-2021.

Tabla 52. Distribución de la facturación de algunas de las principales empresas por tipo de programa, 2021.

Tabla 53. Distribución de la facturación de algunas de las principales empresas por modalidad de impartición, 2021.

2.3. Cartera de programas

Tabla 54. Número de programas ofrecidos por las principales empresas por tipo de programa, diciembre 2022.

Tabla 55. Número de programas oficiales de formación profesional impartidos por las principales empresas por áreas de formación, diciembre 2022.

Tabla 56. Principales programas ofrecidos por las principales empresas, diciembre 2022.

2.4. Clientes

Tabla 57. Evolución del número total de alumnos matriculados en los centros de algunas de las principales empresas, cursos 2020/2021-2022/2023.

Tabla 58. Distribución del nº total de alumnos matriculados en los centros de algunas de las principales empresas por tipo de programa, curso 2022/2023.

Tabla 59. Porcentaje de alumnos aprobados y de alumnos incorporados al mercado laboral, curso 2021/2022.

Tabla 60. Principales acuerdos de colaboración de algunas de las principales empresas, diciembre 2022.

Tabla 61. Medios publicitarios empleados por algunas de las principales empresas, 2021.

Tabla 62. Principales certificados de calidad, gestión medioambiental y otros certificados de algunas de las principales empresas, diciembre 2022.

2.5. Facturación y cuotas de mercado

Tabla 63. Evolución de la facturación de las principales empresas, 2019-2021.

Tabla 64. Cuotas de mercado de las principales empresas, 2020-2021.

2.6. Resultados, ratios de rentabilidad y otros ratios económico-financieros

Tabla 65. Resultado de explotación de las principales empresas, 2021.

Tabla 66. Resultado antes de impuestos de las principales empresas, 2021.

Tabla 67. ROE de las principales empresas, 2021.

Tabla 68. ROI de las principales empresas, 2021.

Tabla 69. ROS de las principales empresas, 2021.

Tabla 70. Valor añadido por empleado de las principales empresas, 2021.

Tabla 71. Coste laboral por empleado de las principales empresas, 2021.

Tabla 72. Ratio de liquidez de las principales empresas, 2021.

Tabla 73. Ratio de endeudamiento de las principales empresas, 2021.

Tabla 74. Cobertura del inmovilizado de las principales empresas, 2021.

3. Perspectivas

3.1. Amenazas, oportunidades y tendencias

Tabla 75. Amenazas, oportunidades y tendencias, 2022.

Tabla 76. Distribución territorial del crédito gestionado por las comunidades autónomas en el ejercicio presupuestario 2022 aprobado por el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 23 de junio de 2022 para el Plan de Modernización de la Formación Profesional.

3.2. Previsiones de crecimiento

Tabla 77. Previsión de evolución del valor del mercado, 2022-2023.

Tabla 78. Previsión de evolución del número total de alumnos de programas oficiales de formación profesional, curso 2022/2023.

4. Perfiles de los principales competidores

Para cada una de las empresas analizadas se incorpora un perfil en el que se recogen diversos indicadores de su actividad: accionistas, plantilla, centros de formación, facturación, programas de formación ofrecidos y modalidades de impartición, y cuotas de mercado.

En este capítulo se incluyen además los estados financieros reclasificados (balance de situación y cuenta de pérdidas y ganancias) y los ratios de rentabilidad y otros ratios económico- financieros correspondientes a 2019, 2020 y 2021 de las principales empresas.

Condiciones de adquisición

Los estudios multicliente DBK se ponen a disposición del cliente exclusivamente para sí y para su propia organización, y por tanto

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 • Todos los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación, incluso parcial, para España y para el resto del mundo están reservados a INFORMA D&B.

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 • Las  informaciones y datos de los estudios han sido debidamente verificados, no obstante, INFORMA D&B no acepta ninguna responsabilidad por su uso.

¿Qué es Informes Especiales?

El propósito de los Informes Especiales e Informes Especiales basic es ofrecer a las empresas que operan o tienen previsto operar en un sector, segmento o nicho de mercado el análisis de una o varias facetas del mismo que revisten particular interés. Los estudios se elaboran siguiendo una metodología basada fundamentalmente bien en entrevistas con directivos y líderes de opinión, bien en las principales fuentes secundarias disponibles.